НЕЙРОФІТНЕС АБО ЯК ДОПОМОГТИ ПЕДАГОГАМ ЗРОБИТИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ЛЕГКИМ

Які проблеми вирішує нейрофітнес та чому ж він такий актуальний? На ці та інші питання сьогодні пробували отримати відповідь вчителі початкової школи під час психологічного марафону «Нейрофітнес або гімнастика для мозку: методики, техніки, вправи». Захід вели психолог КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Олеся ХАЛУС, вихователь та музичний керівник ЗДО (ясла-садок) №20 «Дивосвіт» Ольга КРУШЕЛЬНИЦЬКА та Людмила МОРОЗОВА.

Учасники взяли участь у різноманітних активностях, виконали ряд вправ, які допоможуть компенсувати шкідливий вплив гаджетів на мозок і розвиток школярів, контролювати увагу та покращити всі види пам’яті. Вчилися як з допомогою різних методик та технік надати допомогу дітям, які не можуть регулювати свою поведінку, погано розмовляють, мають труднощі з письмом та читанням.

Пропоновані техніки є одним із найкращих способів збільшити стресостійкість, навчитися контролювати увагу та покращити всі види пам’яті. Такі заходи практичного спрямування є вкрай важлими і обов’язково матимуть продовження.

Висловлюємо слова вдячності нашим тренерам за цікавий і змістовний марафон, педагогам – за бажання впроваджувати новації, адміністрації Бориславського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №7 – за створення комфортних умов для навчання.